Владимир Немирович-Данченко
Биография
Владимир Иванович Немирович-Данченко (11 (23) декабря 1858, Озургети, Кутаисская губерния, Российская империя — 25 апреля 1943, Москва, СССР) — русский и советский театральный режиссер, педагог, драматург, писатель, театральный критик, народный артист СССР (1936), лауреат двух Сталинских премий I степени (1942, 1943), кавалер ордена Ленина (1937).
Ранняя жизнь и образование
Владимир Немирович-Данченко родился в Озургети Кутаисской губернии Российской империи (ныне Грузия). Отец — Иван Васильевич Немирович-Данченко, дворянин Черниговской губернии из рода Немировичей-Данченко, подполковник Русской императорской армии. Мать — Александра Каспаровна, урожденная Ягубян, армянка.
В 1876 году Немирович-Данченко окончил Тифлисскую гимназию и поступил на физико-математический факультет Московского университета, затем перешел на юридический факультет, но в 1879 году оставил университет, не окончив его.
Театральная деятельность
В 1877 году Немирович-Данченко начал публиковаться как театральный критик, пиша статьи и обзоры в различных печатных изданиях. В 1881 году он написал первую свою пьесу и позднее выпустил несколько романов и повестей. В 1898 году он вместе с Константином Станиславским основал Московский Художественный театр (МХТ).
В течение своей карьеры Немирович-Данченко режиссировал множество спектаклей, писал пьесы и книги, и преподавал на драматическом отделении Музыкально-драматического училища Московского филармонического общества.
Послевоенные годы и наследие
После Великой Отечественной войны Немирович-Данченко продолжал возглавлять МХТ и активно развивал его. Он также был председателем Комитета по Сталинским премиям в области литературы и искусства и инициатором создания Школы-студии при Московском Художественном театре.
Владимир Иванович Немирович-Данченко скончался 25 апреля 1943 года в Москве от сердечного приступа. Он оставил потомкам и продолжателям учение о творческой роли режиссера в спектакле.
Владимир Иванович Немирович-Данченко стал одним из создателей режиссерского театра во всем мире. Он оставил потомкам и продолжателям учение о творческой роли режиссера в спектакле.
1. Режиссер — толкователь, он же показывающий, как играть, так что его можно назвать режиссером — актером, режиссером — педагогом. Публика знает только третьего, потому что его видно. Он проявляет себя непосредственно во всех художественной ткани спектакля. Что же касается первого и второго, то их не видно, потому что они «потонули» в актере, «умерли в нем». Немирович-Данченко всегда был категорически против режиссерского деспотизма.
Говоря о функциях режиссера, с замечательной точностью определяя каждую из них, Владимир Иванович настаивал на единстве и нерасчлененности этих функций в процессе репетиций: «Режиссер — толкователь и в ту же минуту — едва лишь актер начал пробовать предложенное, воплощать намеченное, — режиссер — зеркало, преломляющее промахи и находки исполнителя, и тут же рядом — режиссер — организатор, умеющий окинуть взором целое, направить все компоненты спектакля к конечной цели — к воплощению его идеи».