Татьяна Васильевна Ахутина
Биография
Татьяна Васильевна Ахутина - выдающийся российский ученый, доктор психологических наук, профессор, специалист в области нейропсихологии и психолингвистики. Она является последователем А. Р. Лурии и коллегой А. А. Леонтьева. Родилась Татьяна Васильевна Ахутина 15 августа 1941 года в городе Дзержинске Горьковской области.
Образование и научная карьера
Ахутина окончила дефектологический факультет Московского государственного педагогического университета в 1963 году с отличием. Специализировалась она в области логопедии и преподавания русского языка и литературы. В 1970 году защитила докторскую диссертацию на факультете психологии МГУ. Ее исследования были посвящены нейропсихологическому и нейролингвистическому анализу динамической афазии. Затем, в 1990 году, она защитила вторую докторскую диссертацию, посвященную нейролингвистическому анализу механизмов синтаксиса.
Свою научную карьеру Ахутина начала в 1962 году, работая логопедом в лаборатории нейропсихологии Института нейрохирургии имени Н. Н. Бурденко под руководством профессора А. Р. Лурия. С 1966 года Ахутина работает в МГУ имени М. В. Ломоносова: сначала младшим научным сотрудником в Научно-методическом центре русского языка в группе психолингвистики под руководством профессора А. А. Леонтьева, затем с 1972 года - на факультете психологии МГУ, а с 1976 года - в должности старшего научного сотрудника.
В настоящее время Татьяна Васильевна Ахутина является заведующей Лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Она также является профессором на кафедре возрастной психологии Московского городского психолого-педагогического университета и заведующей Лабораторией исследования трудностей обучения в этом же университете с 2005 года.
Научные достижения
Ахутина является активным членом научных сообществ INS, ISCAR, APA, NAN, а также действительным членом Академии педагогических и социальных наук и членом Российского психологического общества. Она известна своим вкладом в развитие культурно-исторического подхода Выготского-Лурия в нейропсихологии. С течением времени она разработала модель порождения речи, основываясь на идеях о речи и мышлении Л. С. Выготского.
Научные исследования Ахутиной концентрируются на проблемах детской нейропсихологии, развития речи, диагностики, коррекции и профилактики трудностей обучения. Она разработала методику "Числовой ряд" для развития навыков программирования и контроля, которая используется для преодоления трудностей в обучении. Ее работы являются авторитетными и широко цитируются в научных публикациях, она признана экспертом в области нейропсихологии.
Татьяна Васильевна Ахутина является известной фигурой как в отечественном, так и в зарубежном научном сообществе. Ее исследования и труды в области нейропсихологии и психолингвистики оказали большое влияние на развитие этих наук и способствуют пониманию речи и мышления. Ее авторитет и активность в научной деятельности подтверждаются ее участием в редколлегии нескольких научных журналов.